Печатные издания "Ассоциации российских разработчиков, преподавателей и пользователей ТРИЗ" (РА ТРИЗ)
В июле 2009 года Российская ассоциация ТРИЗ начала выпуск учебно-методического комплекса (УМК) по ТРИЗ-педагогике.
УМК по ТРИЗ-педагогике. Часть 1. "Задачи для изучающих ТРИЗ"
В сборнике, составленном на основе материалов проводившихся в 2007 и 2008 годах конкурсов МА ТРИЗ и РА ТРИЗ по решению творческих задач для дошкольников, школьников, студентов и преподавателей, представлены:
- конкурсные задания с подробным методическим разбором хода решения;
- задачи, присланные участниками конкурсов и комментарии к ним;
- общие методические рекомендации по работе с материалами сборника.
Сборник является переработанной и дополненной первой частью Учебно-методического комплекса по ТРИЗ-педагогике, предназначенного для руководителей учебных учреждений, преподавателей, студентов, школьников и родителей.
УМК по ТРИЗ-педагогике. Часть 2. "Методика диагностики творческих способностей дошкольников и младших школьников" (с приложением).
Оригинальное авторское методическое пособие предназначено для диагностики первичного уровня творческих способностей ребенка и последующей оценки результатов развития этих способностей. Методика пригодна для сопоставления различных технологий развития творческого мышления.
Работа с представленной методикой не требует специальных знаний и навыков. Для ее правильного использования необходимо лишь внимательно выполнять методические указания, имеющиеся в каждом тесте.
Методика создана для работы с детьми 4-10 лет. Но, как показал опыт и разносторонняя апробация, интересна и для взрослых...
УМК по ТРИЗ-педагогике. Часть 3. "Детский алгоритм решения изобретательских задач" (ДАРИЗ). Автор - Е.Л. Пчелкина
В работе предлагается алгоритмическая методика решения "детских" изобретательских задач, способствующая активному творческому развитию ребенка. Методика построена на базе АРИЗ (алгоритма решения изобретательских задач), адаптирована для детей дошкольного и младшего школьного возраста и широко оснащена вспомогательными дидактическими материалами, облегчающими восприятие алгоритма. Приводятся примеры решения задач по методике.
Методика апробирована в разных возрастных группах, эффективна не только для "детских" задач и будет полезна не только для детей.
Работа педназначена для педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы, воспитателей ДОУ и родителей, желающих вырастить детей с сильным творческим мышлением.
УМК по ТРИЗ-педагогике. Часть 4. "Алгоритм решения инженерных проблем" (АРИП). Автор - Г.И. Иванов
Вашему вниманию предлагается авторская разработка известного российского изобретателя Геннадия Ивановича Иванова, повышающая уровень специализации алгоритмического метода инженерного творчества производственно-технической направленности. Методика базируется на альтшуллеровском алгоритме решения изобретательских задач (АРИЗ), однако имеет ряд существенных особенностей, цель которых - усилить и одновременно упростить алгоритм, повысив его эффективность.
УМК по ТРИЗ-педагогике. Часть 5. "Обратная связь" (Задачи из жизни, сказок и пословиц: как их решили участники конкурса "ТРИЗ-2010")
В 2010 году Международная и Российская ассоциации ТРИЗ проводили очередной одиннадцатый конкурс по решению творческих задач для дошкольников, школьников, студентов и преподавателей.
В сборник вошли наиболее интересные примеры хода решения задач победителями конкурса. Приведены методические комментарии.
Сборник предназначен для изучающих и преподающих ТРИЗ.
Учебно-методический комплект по развитию творческого мышления детей (для первого года обучения) "По ступенькам ТРИЗ". (Комплект включает рабочую тетрадь для детей и методическое пособие для педагога с подробным описанием занятий)
Предлагаемая методика успешно апробирована в ГДОУ № 154 Адмиралтейского района, ГОУ СОШ № 51 Петроградского района и Лицее № 101 Выборгского района Санкт-Петербурга.
Пособие содержит разработки занятий с детьми по одноименной программе (лицензированой Комитетом по Образованию Правительства Санкт-Петербурга) и предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, преподавателей начальных классов и педагогов системы дополнительного образования.
Работа с предлагаемым материалом требует от педагога специальных знаний по ТРИЗ, а также использования рабочей тетради "По ступенькам ТРИЗ".
Автор - Е.Л. Пчелкина
"Сборник программ по ТРИЗ-РТВ Санкт-Петербургской школы ТРИЗ"
В сборник вошли программы обучения технических специалистов и студентов, преподавателей школ и педагогов дополнительного образования, программы повышения квалификации воспитателей ДОУ, а также программы обучения школьников младших, средних и старших классов.
Сборник предназначен для инженеров, руководителей учреждений, методистов, преподавателей, студентов и заинтересованных родителей.
